Experimenteren & Pilots
Door uit te proberen, kennis te maken en te experimenteren kun je vaardigheden opdoen die nodig zijn om met nieuwe technologie in zorg en welzijn te werken. Dat is zowel relevant voor huidige professionals als voor studenten. Om hen daarbij te ondersteunen organiseren we met het practoraat Tech@doptie experimenteer activiteiten, op de website laten we hier enkele voorbeelden van zien.
Voorbeelden:
- Met studenten – Relive My Memory
- Met netwerk- Werkplaats Augmented Reality
- Met studenten – To Tech or Not to Tech
- Met docenten en studenten – Raspberry Pi competitie
- Met zorginstelling – Buiten Dichterbij
Lopende Pilots:
- Organisatie Hackathon met TalentLab van ROC Nijmegen
- Met OnePlanet en de HAN – Leerwerkplaats Parkinson en Leerwerkplaats GO! digital
- Designthinking methode met Siza – Niet aangeboren hersenletsel
Activiteiten
|
Verkenning & Onderzoek |
 Inventarisatie Fieldlab
|
|
Tech@doptie spel en gespreksmethodiek
|
|
Persona's rondom digitale vaardigheden in de zorg
|
|
Rol van technologie in het curriculum
|
|
Het V-model: een kwalificatiemodel gericht op het gebruik van technologie in zorg en welzijn
|
|
|
Experimenteren & Pilots |
|
Relive My Memory
|
|
Werkplaats Augmented Reality
|
|
Raspberry Pi competitie
|
|
Buiten Dichterbij
|
|
To Tech or Not to Tech
|
|
|
Professionaliseren & LLO |
|
Leerarrangement 'Voorloper technologie in zorg en welzijn'
|
|
Leerarrangement 'Technologie in zorg- en welzijnsonderwijs'
|
|
Hackathon
|
|
Interdisciplinaire en multilevel leerwerkplaatsen
|
|
Werkplaats: ‘Technologie in je lessen, dat doe je zo!’
|
|
Kennisclips
|
|
|
Project Zorgmedewerker en Technologie |
|
Digitale Tech@doptie spel
|
